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| 语文教学评估研究 | |
| 引用本文： | 刘晓燕.语文教学评估研究[J].楚雄师专学报,2001,16(2):80-82. |
| 作者姓名： | 刘晓燕 |
| 作者单位： | 楚雄师范高等专科学校,云南楚雄675000 |
| 摘 要： | 教学评仨作用是反馈教学目标是否正确，教学过程的得与失，然后，调迭未来教学的指向。当今世界评价的发展趋势是评价向着多目标、多种类、多手段的方向发展，实主性评估方式和人文性评估方式日益结合，评价结果和评价过程日益结合，考试类评介与表现性测验相结合。 |
| 关 键 词： | 语文教学 评估方法 教学评估 实证化 人文化 多元化 评价模式 |
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