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| 拓展思维，涵养精神——《敬畏自然》教学设计点评 | |
| 引用本文： | 苏盛葵.拓展思维，涵养精神——《敬畏自然》教学设计点评[J].中学语文教学参考(初中生版),2005(12):25-25. |
| 作者姓名： | 苏盛葵 |
| 摘 要： | 《敬畏自然》是一篇立意新奇、充满了思辨色彩、情理兼融、极能开启人们思考和遐想的好文章。文章在文字上没有多大难度，所以上述两个设计均将重点落实在“思辨”这个重点上，均力图给学生以情理的感染，帮助学生明晓作者独到的思考，开发其心智和悟性，给以精神点染，这是得当的。因为“充满思辨的智慧是世间最美的花朵”。 |
| 关 键 词： | 《敬畏自然》 教学设计 拓展思维 精神 涵养 思辨色彩 情理 文章 学生 立意 |
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