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解说在电视教材中的地位与作用

引用本文：	马丽杰.解说在电视教材中的地位与作用[J].现代教育技术,1994(2).

作者姓名：	马丽杰

摘要：	<正> 电视教材是根据教学的要求用图像和声音来表达教学内容的。画面是指静止的或活动的景物的影像,声音包括:解说、音乐、音响效果声等,在电视教材的各种声音中,解说“是只唱主角不演配角的,只要它一出场,其它声音就必须让路。我们可以把效果声、音乐声压低来突出解说声,却不能压
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