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由一堂数学特色课引发的思考
引用本文:陈笑宜.由一堂数学特色课引发的思考[J].中等职业教育,2007(14).
作者姓名:陈笑宜
作者单位:浙江省永康市职业技术学校
摘    要:本文通过对一堂数学特色课几个教学案例的研究,结合目前的职高课堂教学现状,认为职高数学课堂教学需要选择合适于学生学习的内容,关注对学生原有数学基础的分析,创设与生活、就业紧密联系的问题情境,培养学生分析和处理问题的能力,进而达到职高数学教学的培养目标。

关 键 词:数学教学  特色课
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