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试论教师跨文化意识在英语翻译教学中的运用
引用本文:姜智慧,张建中.试论教师跨文化意识在英语翻译教学中的运用[J].浙江教育学院学报,2008(2):95-99.
作者姓名:姜智慧  张建中
作者单位:1. 杭州电子科技大学,外国语学院,浙江,杭州,310018
2. 浙江大学,教育学院,浙江,杭州,310028
摘    要:传统的翻译教学注重语言转换的训练,忽视跨文化意识在翻译教学中的作用,故而教学效果不佳。教师要改变这一状况,就必须改变传统的教学观念,将翻译教学纳入到跨文化交流的大框架中;就必须培养自身的跨文化意识,将跨文化意识运用到英语翻译教学中。只有这样,学生才能真正地掌握翻译技能,提高翻译水平。

关 键 词:翻译教学  教师跨文化意识  翻译技能
文章编号:1671-6574(2008)02-0095-05
修稿时间:2008年1月10日

On the Application of Teachers Intercultural Consciousness in Translation Teaching
JIANG Zhihui,ZHANG Jianzhong.On the Application of Teachers Intercultural Consciousness in Translation Teaching[J].Journal of ZHEJIANG Education Institute,2008(2):95-99.
Authors:JIANG Zhihui  ZHANG Jianzhong
Institution:JIANG Zhihui, ZHANG Jianzhong(1, Foreign Languages Sehool, Hangzhou Dianzi University, Hangzhou 310018, China; 2. Edueation Sehool, Zhejiang University, Hangzhou 310028, China)
Abstract:The traditional translation teaching approach focuses on the conversion of linguistic elements and neglects cultural factors, thus does not bring notable results. Translation teaching should put culture and language in the same important place, which demands teachers themselves have the intercultural consciousness. This paper probes into the application of teachers' intercultural competence in translation teaching.
Keywords:translation teaching  teachers' intercultural consciousness  translation skills
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