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| 七年级“自学·议论·引导”数学教学法应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省兰州市榆中县第七中学 |
| 摘 要： | 在深化教学改革的过程之中,各种创造性的教育教学方法得到了广泛的应用并取得了良好的效果。一些教学经验比较丰富的数学老师着眼于学生的个体差异性,将学生的自主学习、小组讨论和老师的引导融为一体,不断丰富教学内容和教学形式,提升了学生的数学学习能力及水平,保障学生获得了更多的收获。以七年级数学教学为分析对象,了解"自学·议论·引导"教学法在该学科教学中的应用,以期为提高课堂教学效率提供一定的借鉴。 |
| 关 键 词： | 七年级 “自学·议论·引导” 数学教学法 |