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| 论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.会宁县土高山乡中心小学 |
| 摘 要： | 阅读水平是反映学生语文综合能力的重要指标,教师在进行小学语文教学时,应该想方设法激发学生的文本阅读热情,促进学生语文综合素养的提升。因此,剖析了现如今小学语文文本阅读的现状,针对实际情况,探讨教师在语文教学中如何提高学生文本阅读兴趣的有效策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 文本阅读 兴趣 有效策略 |
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