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| 变演为导,培养学生英语阅读能力 | |
| 引用本文： | 吴南妮.变演为导,培养学生英语阅读能力[J].广东教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 吴南妮 |
| 作者单位： | 汕头市澄海区凤翔街道北秀中学 |
| 摘 要： | 阅读是一种主动积极的思考、理解和吸收信息的认识活动。结合本人试图使自己的教师角色由演员转而为导演的过程,对于如何“依标靠本”当好导演,在“导”字上下工夫,培养学生英语阅读能力,谈几点粗浅的体会和做法。一、设疑导读,培养学生的简单阅读能力阅读教学的第一步就是将学 |
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