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| 大学生敬畏哲学心态的成因及对策分析 | |
| 引用本文： | 漆仲明.大学生敬畏哲学心态的成因及对策分析[J].教育与职业,2005(35):83-84. |
| 作者姓名： | 漆仲明 |
| 作者单位： | 皖西学院政法系 |
| 摘 要： | 哲学对于知识单一、阅历有限的大学生来说难免产生敬而远之的心态，以致漠然处之。因此，教师务必联系实际问题来展开哲学教学，以达到哲学教学从理论思辨中深入浅出，激发学生学习理论的兴趣，培养他们的抽象思维能力，从复杂性中找到解决问题的办法。从而促使他们形成应有的哲学修养，以发挥哲学世界观、人生观、价值观和方法论的育人功能。 |
| 关 键 词： | 大学生 哲学教学 敬而远之 成因 对策 |
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