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| 愿“减负”不再是你我心中的痛 | |
| 引用本文： | 杨荣.愿“减负”不再是你我心中的痛[J].教育发展研究,2005(22). |
| 作者姓名： | 杨荣 |
| 作者单位： | 上海市实验小学 上海 |
| 摘 要： | 今天的学校教育,要求教育在珍惜生命、尊重儿童的前提下,借助于营造和谐教育环境,促成儿童生动、全面发展,但东方传统教育中以学科为中心,以认知为重点的“育分”意识、升学追求依然影响着教育改革的进程, 特别是社会激烈的人才竞争与就业压力,学校狭隘的质量观,教育过程中, 日益明显的功利性趋向,使“减负”工作举步维艰,已经成为人们心中的“痛”,成为制约教育发展的“瓶颈”,并已经影响着人的终身发展。我以为只有真正意义上实现了“减负”,教育才是真正步入现代化时期。 |
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