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| 谈幼儿园体育游戏中的“挫折”教育 | |
| 引用本文： | 卞莉.谈幼儿园体育游戏中的“挫折”教育[J].考试周刊,2015(14):192. |
| 作者姓名： | 卞莉 |
| 作者单位： | 昆山市柏庐幼儿园,江苏 昆山,215300 |
| 摘 要： | <正>现在幼儿园都在如火如荼地开展各项体育游戏,体育游戏是以身体练习为主要内容,以发展基本动作为目的的活动。体育游戏的实施有利于幼儿全面发展,笔者认为可以把"挫折"教育放在体育游戏中实施。体育游戏活动应该注意有意识地在教学过程中设计、创造一些"挫折",磨炼幼儿的意志品质,帮助他们形成沉着、冷静、勇敢地面对各种困难的性格,培养克服困难、抗挫折的能力。一、耐心引导幼儿进行"挫折"的练习 |
| 关 键 词： | 体育游戏 身体练习 意志品质 教学过程 心理接受 情景教学法 脸部表情 运动速度 后叶催产素 身体发育 |
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