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| 互联网思维方式对高校形势与政策课的启示 | |
| 引用本文： | 宋宏杰.互联网思维方式对高校形势与政策课的启示[J].考试周刊,2015(20):159. |
| 作者姓名： | 宋宏杰 |
| 作者单位： | 北京第二外国语学院,北京,100024 |
| 摘 要： | 随着信息技术的高速发展,互联网不仅作为一种工具活跃在企业层面,更逐步转化为一种思维和价值发展方式延伸至社会其他领域。互联网思维呈现出的创新、用户至上、共享和互动等特点为高校开展思想政治教育,特别作为对大学生进行思想政治教育主要渠道的形势政策课提供了良好的借鉴和启示。 |
| 关 键 词： | 互联网思维 形势政策课 教学启示 |
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