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看“作文”与“写作”概念 在语文作文教学理论中的混用现象
引用本文:王洪玲,李莹翡.看“作文”与“写作”概念 在语文作文教学理论中的混用现象[J].现代语文,2006(3):112-113.
作者姓名:王洪玲  李莹翡
作者单位:[1]甘肃省西北师范大学 [2]吉林省东辽第一高中
摘    要:“作文”和“写作”二者是不同的概念,通过它们各自的内涵,我们可以得出中学语文进行的是“作文教学”而非“写作教学”。

关 键 词:“作文”  写作教学  中学语文  混用现象  教学理论  概念  作文教学
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