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| 让语文课改远离形式主义 | |
| 引用本文： | 杨公平.让语文课改远离形式主义[J].语文教学之友,2005(3):4-5. |
| 作者姓名： | 杨公平 |
| 作者单位： | 单县教研室 |
| 摘 要： | 课程标准的颁布和新教材的推广使用，为语教学注入了生机和活力。课改伊始，成绩喜人，我们欣喜地看到，语课堂教学在悄悄发生着变化：人精神得到张扬，学生的主体性受到尊重，教学的方法和手段更加科学、先进……然而，毋庸讳言，有些教师由于对课改缺乏深入研究和准确理解，在新课程教学中只是一味在形式上求新求异，存在着不同程度的形式主义。 |
| 关 键 词： | 课改 语文课堂教学 语文教学 新课程 教师 成绩 形式主义 注入 生机 活力 |
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