首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

"引导自学法"教学探究
引用本文:惠雪娥."引导自学法"教学探究[J].延安教育学院学报,2004,18(4):73-74.
作者姓名:惠雪娥
作者单位:陕西延安中学,陕西,延安,716000
摘    要:“引导自学法”能让学生有一个自主的空间,可以培养学生自觉学习、自主获取知识的探究意识和创新能力。

关 键 词:引导  感悟  获取
文章编号:1009-3001(2004)04-0073-02
修稿时间:2004年8月25日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号