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| 音乐鉴赏之教学浅析 | |
| 引用本文： | 蒋素娟.音乐鉴赏之教学浅析[J].教师,2012(27):106-107. |
| 作者姓名： | 蒋素娟 |
| 作者单位： | 江苏省扬中市第二高级中学 |
| 摘 要： | 一、音乐鉴赏课的特点
1．课程内容体现了时代性
苏霍姆林斯基曾经说过：“音乐教育——这不是培养音乐家，这首先是培养人。”随着现代化经济、科技的发展，社会需要更多具有正确人生观和适应现代社会生活所必备的音乐文化素养的全面发展人才。新课程“以音乐审美为核心”强调以人为本，“面向全体学生，注重个性发展”，“重视音乐实践”，让学生在聆听、思考、感受、想象和联想中，快乐学习、·自主学习，理解世界文化的多元性。这对于现在的高中生来说，具有较强的针对性和前瞻性。2．教学内容体现了基础性 |
| 关 键 词： | 音乐鉴赏 教学内容 面向全体学生 苏霍姆林斯基 全面发展人才 音乐文化素养 现代社会生活 现代化经济 |
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