| 我们离特色学校有多远 |
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| 引用本文： | 孙传华.我们离特色学校有多远[J].教师,2012(25):123-123. |
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| 作者姓名： | 孙传华 |
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| 作者单位： | 安徽省合肥市乐农新村小学 |
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| 摘 要： | 在今天，创建特色学校，已成为一种共识。但是细观我们的观点，有的似乎有些失之偏颇。那么何为特色学校？要弄醒出这个概念，我们首先要理解特色学校真正之含义。1．创建特色学校之意义特色学校建设是针对我国中小学教育千校一面培养不出创新人才，进行办学模式改革的的一项举措。我理解的是特色学校要靠“创新精神”引领之方向，通过着力打造独特的校园文化以彰显特色。文化育人之途径，力争给学生提供优质之教育质，实现培养国家急需的创新型人才之目标。2．特色学校之内涵从字面意义上理解，“特色”包含“独特…“出色”和“风格”之含义。因此，从这个层面说，可以这样来理解“特色学校”：“特色”是学校价值取向、生态环境、创新发展、教育传统的集中体现。“特色学校”“特”在哪里？主要体现三个方面：创新之精神、独特之校园文化和优质之教育．。3．特色学校之定位
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| 关 键 词： | 特色学校建设 中小学教育 创新人才 办学模式改革 创新精神 校园文化 字面意义 创新型人才 |
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