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| 多元智能理论与学生评价改革——发展性学生评价的建构 | |
| 引用本文： | 勾小群.多元智能理论与学生评价改革——发展性学生评价的建构[J].文教资料,2007(29):81-82. |
| 作者姓名： | 勾小群 |
| 作者单位： | 长安大学,高等教育研究所,陕西,西安,710064 |
| 摘 要： | 学生评价是教育中的导向性问题,评价应当对学生的发展起促进作用。本文从多元智能理论出发,探讨了多元智能理论的基本内涵,并提出了一种新的学生评价——发展性学生评价的建构问题。 |
| 关 键 词： | 多元智能 学生评价 发展性评价 |
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