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| 模具钳工专业教学改进 | |
| 引用本文： | 王法林.模具钳工专业教学改进[J].中国培训,2006(5):56-56. |
| 作者姓名： | 王法林 |
| 摘 要： | 一、教学模式的改进我们针对以往理论和实习教学存在相互分离脱节的实际状况,学习国外职业技术教育先进培训理念,以锻炼提高学生“适应社会、适应企业、适应市场、适应未来”的关键能力为培训目标,结合学校模具钳工专业实际情况,探索试行主教练负责制的教学模式,选择那些既有坚实的专业技术理论知识,又有本专业娴熟动手技能、有开拓精神和创新能力的“双师型”教师,担当专业班组“主教练”,将理论和实训的主要教学任务“一肩挑”,由探索课堂讲解认知与车间现场观摩考察相结合的最初见习、历经学校基本技能实训与直接参与企业生产的实践阶段… |
| 关 键 词： | 钳工专业 教学改进 模具 “双师型”教师 职业技术教育 教学模式 关键能力 企业生产 基本技能 面向市场 |
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