网络,让语文课堂更生动——《黄果树瀑布》网络教学设计与评析 |
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引用本文: | 仲剑峰,翟书烈.网络,让语文课堂更生动——《黄果树瀑布》网络教学设计与评析[J].教育科研论坛,2007(1). |
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作者姓名: | 仲剑峰 翟书烈 |
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作者单位: | 海安县实验小学 江苏海安226600(仲剑峰),海安县实验小学 江苏海安226600特级教师(翟书烈) |
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摘 要: | 【教材简析】《黄果树瀑布》的写法特色鲜明:一是采用移步换景的写法,将黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。其中抒发作者内心感受的部分(课文的6、7小节),是本课突破的重点和难点。
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