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| 将人文教育浸入学生心灵 | |
| 引用本文： | 何开进.将人文教育浸入学生心灵[J].教育,2015(2):52-53. |
| 作者姓名： | 何开进 |
| 作者单位： | 广西北海市第七中学 |
| 摘 要： | 随着当今社会的快速发展,人们对物质需求的不断增加,使得对人文精神的关注日益淡薄,道德观念日益低下。在如此复杂的社会环境中,作为学校,如何让教育发展真正做到为学生的一生发展奠基,便成了每一个教育工作者思索的问题。针对此种现象,学校开始了引导学生继承优良传统,创设现代文明的征程。人文教育的内涵"人文"一词源于中国《周易》:"观乎天文,以察时变:观乎人文,以化成天下。"中国《辞海》中解释道:"人文是指人类社会的各种文化现象。"最早 |
| 关 键 词： | 物质需求 现代文明 化成天下 社会环境 人类社会 道德观念 教育实践 学习进步 活动模式 校园人文环境 |
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