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| 浅论素质拓展学分制度对大学生职业生涯规划的促进作用 | |
| 引用本文： | 王双,傅小奇.浅论素质拓展学分制度对大学生职业生涯规划的促进作用[J].文教资料,2015(2):122-123. |
| 作者姓名： | 王双 傅小奇 |
| 作者单位： | 江苏大学京江学院;江苏大学化学与化工学院 |
| 基金项目： | 江苏大学2011年教学改革研究项目(2011JGYB074) |
| 摘 要： | 当前社会处于变革和快速发展的时期,职业活动的竞争非常激烈,大学生需要有较高的专业素养和良好的身体素质、心理素质、沟通协作能力等职业素养。素质拓展学分制度的实施推动了大学生综合素质的养成,弥补了大学生职业生涯规划课的短板,对大学生职业生涯规划有积极的促进作用。 |
| 关 键 词： | 职业活动 素质拓展学分 职业生涯规划 |
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