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| 《生物活性物质分离纯化》学习领域课程设计 | |
| 引用本文： | 尹喆,卢洪胜.《生物活性物质分离纯化》学习领域课程设计[J].武汉职业技术学院学报,2008,7(6):36-39. |
| 作者姓名： | 尹喆 卢洪胜 |
| 作者单位： | 武汉职业技术学院,生物工程系,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | “工作过程导向”是职业教育课程开发的指导思想，学习领域是工学结合的课程模式之一。本文介绍了武汉职业技术学院生物工程系《生物活性物质分离纯化》学习领域的开发设计思路，着重介绍学习情境设计和课业案例。 |
| 关 键 词： | 生物分离 学习领域 学习情境 课业设计 |
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