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| “好读”与“会读” | |
| 引用本文： | 李勇.“好读”与“会读”[J].小学教学研究,1987(5). |
| 作者姓名： | 李勇 |
| 作者单位： | 天津市静海县教研室 |
| 摘 要： | 我们认为,当前改革阅读教学,首先要解决“好读”和“会读”的问题。一、激发兴趣,使学生“好读”,调动阅读的积极性要想使学生“读有所得”,必须使学生“好读”。孔子说:“知之者不如好之者。”“好”指的就是兴趣。怎样激发学生阅读的兴趣呢?“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣”。因此,首先让学生明确每 |
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