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| 运用生活数学 激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 卢金德.运用生活数学 激发学习兴趣[J].青海教育,2013(7):78-78. |
| 作者姓名： | 卢金德 |
| 作者单位： | 湟中县大才学校 |
| 摘 要： | 数学知识来源于生活，并用于生活。《数学课程标准》中明确指出：“数学教学要注意联系生活实际，加强实践活动，使学生更好地理解和掌握数学基础知识，能够运用这些知识解决简单的实际问题。”因此，教师在教学中应遵循源于生活、用于生活的理念，使学生在生活实际中体会到数学的用途，减少对数学的畏惧感和枯燥感。那如何联系生活实际，激发学生学习兴趣呢？ |
| 关 键 词： | 激发学习兴趣 生活数学 《数学课程标准》 生活实际 数学基础知识 数学教学 知识来源 实践活动 |
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