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| 数学阅读指导策略探究 | |
| 引用本文： | 陈雪红.数学阅读指导策略探究[J].福建基础教育研究,2011(6):78-79. |
| 作者姓名： | 陈雪红 |
| 作者单位： | 惠安县城南实验小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,很多教师往往只重视培养学生良好的思维品质,而忽视了学生良好阅读习惯的培养和方法的指导,致使大多数学生不会阅读数学课本,从而严重地阻碍了他们学习能力的发展。因此,对学生进行有效的数学阅读指导势在必行。 |
| 关 键 词： | 阅读指导 数学教学 思维品质 阅读习惯 数学课本 学习能力 学生 培养 |
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