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谈小学语文教学中学生思维品质培养方法
引用本文:倪著铭.谈小学语文教学中学生思维品质培养方法[J].福建基础教育研究,2011(6):106-107.
作者姓名:倪著铭
作者单位:泉州晋光小学
摘    要:教育目标是从人的自我认识开始,而自我认识就是思维活动;教育不教学生思维,提升学生的思维能力,教育目标就无法达到。应该说培育学生的思维,使学生受教育后有新的思维,有高品质的思维及相适应的思维能力,始终贯穿在教育教学

关 键 词:思维品质  中学生  语文教学  教育目标  培养  小学  思维能力  思维活动
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