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| 长跑耐力趣味练习法举隅 | |
| 引用本文： | 侯连武.长跑耐力趣味练习法举隅[J].小学教学研究,1993(12). |
| 作者姓名： | 侯连武 |
| 作者单位： | 江苏阜宁县陈集乡中心小学 |
| 摘 要： | 在实施《小学生体育合格标准》中的达标锻炼及体育教学时,出现的主要难题就是长跑成绩差影响“合格标准”率。长跑与其他项目相比确实枯燥无味。学生即使长跑也带着很不情愿的情绪,有的甚至中途溜之大吉。怎样才能消除学生的恐惧心理,激发起长跑兴趣,提高耐力素质呢? 我根据小学生的心理特点,设计了几种趣味练习法,收效很好。 (一)3分钟跳绳比赛。将学生分成甲、乙两组,一组跳,另一组计数。教师计时,按快跳一分钟,慢跳一分钟的方法互换,计每人二次快跳的次 |
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