|
|||||
|
|
| 开启音乐天堂之门——浅谈音乐课的导言设计 | |
| 引用本文： | 刘晓燕.开启音乐天堂之门——浅谈音乐课的导言设计[J].中国基础教育研究,2006,2(3):54-55. |
| 作者姓名： | 刘晓燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市觅渡桥小学,常州213000 |
| 摘 要： | 常言道：“良好的开端是成功的一半。”教学的导入环节宛如一部话剧的“序幕”，起着辐射全课的作用。在孩子们的眼中，音乐老师是“快乐的天使”。如何带孩子开启音乐天堂之门，成为孩子们的“快乐伙伴”，我们的言行必须散发无穷的魅力。在新课程的背景下，如何提问，作为艺术门类的音乐课，教师的语言值得我们去深入思考、精心设计。 那么在课堂中怎样用好导言，我初步探索总结出以下几种方法： |
| 关 键 词： | 导言设计 音乐课 导入环节 音乐老师 艺术门类 精心设计 几种方法 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |