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| 选择最佳问点 优化课堂教学 | |
| 引用本文： | 范海盈.选择最佳问点 优化课堂教学[J].政治课教学,2004(7):31-33. |
| 作者姓名： | 范海盈 |
| 作者单位： | 河南省郑州师范高等专科学校450044 |
| 摘 要： | 善学须善问，善问必有得。作为政治课教师，要善于选择最佳问点，通过对问题情境的创设，激发学生思维的自主性和探究问题过程的创造性。所谓问点，是指课堂教学过程中提出问题的切入点。那么，如何合理、科学地选择问点乃是课堂教学的关键所在。国内近年 |
| 关 键 词： | 课堂教学 问题情境 政治课 教学内容 中学 教学设计 |
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