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| 风吹柳花满园香——朱乐平“用字母表示数”教学片段赏析 | |
| 引用本文： | 樊业银.风吹柳花满园香——朱乐平“用字母表示数”教学片段赏析[J].江西教育,2012(5):43-44. |
| 作者姓名： | 樊业银 |
| 作者单位： | 江苏省句容经济开发区中心小学 |
| 摘 要： | <正>课堂中教师对学生学习情况的掌握,一般通过理答这一教学方式来实现。数学课堂一般是理性的、比较抽象的,需要学生静下心来安静思考。在教学中我们常常思考这些问题:我们的学生能静下心来思考吗?我们的提问能提高学生的抽象思维能力吗?如何使我们的学生充分梳理自己的思路呢?特级教师朱乐平老师在教学"用字母表示数"时,将学生带入数学的理性思考和感性享受中。 |
| 关 键 词： | 教学片段 示数 乐平 抽象思维能力 数量关系 储钱罐 引导作用 中心小学 朱老师 不知道 |
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