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| 场效应对合作学习的影响 | |
| 引用本文： | 王虎.场效应对合作学习的影响[J].江西教育,2012(5):23-23. |
| 作者姓名： | 王虎 |
| 作者单位： | 重庆市开县教师进修学校 |
| 摘 要： | <正>在激情澎湃的绿茵赛场边,淑女也会欢呼雀跃,在哀乐悲伤环境中,悍男同样潸然泪下。这就是环境对心理暗示的结果,即场效应。西方现代心理学家勒温运用物理学中有关"场"的理论来表明心理也是个应力和应变的系统。他认为心理场的核心是"动力与整合"。因此,有课堂存在的地方,就有心理场。课堂上学生合作的心理氛围又称合作学习的"场效应",是教学时师生及生生间共同营造的心理环 |
| 关 键 词： | 场效应 心理场 心理氛围 心理暗示 激情澎湃 学习过程 勒温 讨论交流 整体建构 能力问题 |
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