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| 新课程理念下合作学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 梁恕俭.新课程理念下合作学习能力的培养[J].江西教育,2012(5):21-22. |
| 作者姓名： | 梁恕俭 |
| 作者单位： | 《中国教师报》编辑部 |
| 摘 要： | <正>新课程学习方式的特征就是"主动参与、乐于探究、交流与合作"。自主的程度、合作的效度、探究的深度可以作为衡量学生学习能力的三大参照。合作学习既是课程改革的要求,也是学生个性发展的需要。到底该如何培养学生的合作学习能力呢? |
| 关 键 词： | 合作学习能力 新课程 学生个性发展 学习活动 效度 合理分组 学习效果 组间同质 引导作用 《伊索寓 |
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