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| 浅析游戏在中学体育课堂的运用 | |
| 引用本文： | 何先华,杨帅平.浅析游戏在中学体育课堂的运用[J].知识窗,2012(7X):65-65. |
| 作者姓名： | 何先华 杨帅平 |
| 作者单位： | 江西省南康市第二中学 |
| 摘 要： | <正>游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点,在体育教学中运用游戏,符合中学生的生理和心理特点,因此深受学生的喜爱。其对学生体力、智力、品行以及非智力等的开发,具有重要作用。一、运用游戏进行体育教学应注意的事项1.体育游戏要与教材紧密结合教师在创编体育游戏时,要注意与教材紧密结合起来,根据 |
| 关 键 词： | 中学体育 游戏教学 体育游戏 教学任务 运动项目 行进操 竞赛性 思想品德 人生观的形成 伤害事故 |
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