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| 有的放矢 对症下药——新课程下提高高三化学实验复习有效性之探究 | |
| 引用本文： | 张文潜.有的放矢 对症下药——新课程下提高高三化学实验复习有效性之探究[J].教育教学论坛,2010(17). |
| 作者姓名： | 张文潜 |
| 作者单位： | 福建省福州教育学院二附中,福建,福州市,350000 |
| 摘 要： | 化学实验的考查在历年高考中都摆在重中之重的位置上,2006年福建省实行新课程后,又进一步加大了化学实验的考查力度,但是我们的学生在这个部分往往是失分最多的。这种情况应该引起我们一线老师高度重视、深刻反思。 |
| 关 键 词： | 新课程 态度 实验复习 有效性 |
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