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网络环境下的高中美术欣赏研究性学习
引用本文:李红艳.网络环境下的高中美术欣赏研究性学习[J].新课程改革与实践,2010(14):128-128.
作者姓名:李红艳
作者单位:河北省石家庄市第四十五中学
摘    要:依据新的国家课程标准,在美术教学中倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习、综合学习。我在高中美术欣赏教学中,依据现代高中生极具个性和创造性的特征,集合网络资源和技术,引导学生在美术欣赏过程中实现研究性学习作了一些探索。

关 键 词:美术欣赏教学  研究性学习  高中生  网络环境  国家课程标准  愉快教学  美术教学  自主教学
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