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| 动手操作 引导学生在“做”中学数学 | |
| 引用本文： | 赵小夏.动手操作 引导学生在“做”中学数学[J].教师,2008(20):79-79. |
| 作者姓名： | 赵小夏 |
| 作者单位： | 江西省萍乡市莲花县城厢小学 |
| 摘 要： | 教学中要引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，是《数学课程标准》提出的教学建议之一。现在的数学教学有一种新的提法，叫做“做数学”，即把数学课堂教学设置成一种活动。让学生在做中发现、做中理解、做中创新，从而把枯燥的讲授过程变为动态的探索过程，使学生经历、感受、体验知识的形成过程，体验乐趣、培养能力。 |
| 关 键 词： | 引导学生 动手操作 中学数学 “做” 《数学课程标准》 教学建议 “做数学” 数学教学 |
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