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| 古诗鉴赏漫谈 | |
| 引用本文： | 覃芷丽.古诗鉴赏漫谈[J].广西教育,2004(11). |
| 作者姓名： | 覃芷丽 |
| 作者单位： | 北流中学 |
| 摘 要： | 古典诗歌是我国灿烂文化遗产的重要组成部分,在文学史上有唐诗、宋词、元曲之称。此外还有先秦的《诗经》、汉代的赋、古风等。阅读古典诗歌,可以开拓视野,陶冶情操,增加文采。所以,从上世纪90年代开始,高考语文试题中有了古诗鉴赏的内容。《考试说明》对鉴赏古典诗歌的要求是:鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧,评价诗歌的思想内容。从题型看,2002年以前为客观题,2002年开始为主观题。做这样的改动,更能考查出考生的鉴赏能力。鉴赏古典诗歌,主要理解三个问题:写了什么内容?为什么写这些内容?怎样写?如王冕的《墨梅》:我家洗砚池头树,朵朵花开… |
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