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| 有效开展“同伴研修”的实践与思考 | |
| 引用本文： | 尹军.有效开展“同伴研修”的实践与思考[J].北京教育(高教版),2009(5):31-32. |
| 作者姓名： | 尹军 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | "同伴研修"是学校教师教育培训的一种新方式,与传统的培训有比较大的区别,以前的教师培训I多以单向性的学习为主,通过讲座、报告、经验介绍、学习理论书籍等达到提高教师专业素养的目的. |
| 关 键 词： | 同伴 教师教育培训 实践 教师专业素养 学习群体 经验介绍 教师培训 理论书籍 |
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