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国家教委副主任柳斌谈取消“养生”的称谓

摘要：	义务教育阶段,政府要办好每一所学校,学校要教育好每一个学生。当前,学校要树立正确的指导思想,在热情关心和大力帮助“后进生”方面下功夫,力求面向全体学生,大面积提高教育质量。因材施教,加强个别教学,是教育好每一个学生的根本途径。不能偏爱一部分学生而漠视甚至歧视另一部分学生。以分划线,人为地把学生分成可以升学、可以造就和不能升学、不能造就两部分,是不科学的,也
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