|
|||||
|
|
| 中学物理教学法改革新探 | |
| 引用本文： | 冯克江.中学物理教学法改革新探[J].青海师专学报,1993(3). |
| 作者姓名： | 冯克江 |
| 摘 要： | 物理教学法是一门综合性的应用科学。它以物理专业知识为基础,结台教育学、心理学和哲学原理,系统地研究初级中学物理教学过程的规律和方法、初中物理教材和实验,培养学生明确中学物理教学的目的和任务,掌握物理教学的一般规律、方法和物理实验的基本技能、分析和处理教材、选择教法的能力。多年来的实践证明,以传统的课堂教学形式,片面追求完整教材内容,照本宣科,教师的主导作用与学生的主动配合严重脱节,实践训练流于形式,学生不感兴趣。为确保理论传授与技能训练效果的同步提高,我信提出了如下几个方面的改革措施。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |