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写字教学应注意的问题
引用本文:
唐爱华.写字教学应注意的问题[J].宁夏教育,1999(5).
作者姓名:
唐爱华
作者单位:
中卫县城关一小
摘 要:
要上好写字课,提高学生的写字能力,教师必须走出四个认识上的误区。1.走出“字只要写对就行”的误区。在写字教学中,许多教师常常要求字写对就行,而往往忽视字的端正、整洁、规范的要求。九年义务教育语文教学大纲对语文教学中的写字做了明确要求:正确、端正、整洁...
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