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| 以“三进三出”推动职业院校工匠精神培育落地生根 | |
| 作者姓名： | 刘庆根 |
| 作者单位： | 1.江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院215104; |
| 基金项目： | 苏州市高等职业教育教改研究重点资助课题“产教融合背景下五年制高职学生工匠精神培育研究”(项目编号:SGJGA0122)；江苏省职业技术教育学会职业教育研究重点资助课题“基于活动课程传承与发展中华优秀传统文化的实践研究”(项目编号:XHZDZZ2019020)；苏州市教育学会教改课题“职业学校教学诊断与改进背景下的现代化实训基地建设研究”(项目编号:Szzjlx201815)。 |
| 摘 要： | 自从李克强总理在2016年《政府工作报告》中提倡"培育精益求精的工匠精神","工匠精神"一词持续走热,研究工匠精神及工匠精神的培育是职业院校教育工作应有之义。本文从为何要弘扬工匠精神、什么是工匠精神以及职业院校如何培育学生工匠精神三个方面思考并回答,阐述了弘扬工匠精神的原因,回答了工匠精神的内容,提出了工匠精神培育的策略。 |
| 关 键 词： | 职业院校 工匠精神培育 问题 |
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