|
|||||
|
|
| 立德树人背景下学前教育专业课程思政教学实践探析 | |
| 作者姓名： | 田茵 谢薇娜 |
| 作者单位： | 1.天水师范学院教师教育学院741000;2.天水市实验幼儿园741000; |
| 基金项目： | 2020年天水师范学院校级课程思政建设创新工程项目“学前教育学”(SFKC20025)；2020年天水师范学院校级教学研究项目“基于MOOC平台幼儿卫生保健课程建设与实践”(JY203050)；2021年天水师范学院校级一流本科课程“幼儿营养与卫生保健”(PX-22140)。 |
| 摘 要： | 以立德树人铸教育之魂,师范院校学前教育专业为国家托幼服务提供高素质人才。在明晰学前教育专业课程思政教学改革实践的理论价值和现实意义的基础上,从教学内容模块化、思政元素浸入式、平台资源多形式等方面,谋求学前教育专业课程与思想政治教育融合的新路径,从课程思政体系立体化、教学评价体系完善化、教师课程思政能力推进化等方面,突破凸显的“贴标签”“两张皮”困境,以更好形成三全育人大格局,提升育人新合力。 |
| 关 键 词： | 立德树人 思政元素 教学实践 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |