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任务驱动法在实践课程教学法中的应用
作者姓名:徐国胜张丛
作者单位:1.天津职业技术师范大学工程实训中心;
基金项目:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目“基于高校工程实践教育人才培养模式研究与实践”(项目编号:171006601B)
摘    要:在工程实践教育人才培养模式中,增设“实践课程教学法”机械类实训教学课程,旨在训练学生在实训课程中的综合教学能力。为提高课程的教学效果,将任务驱动教学法引入课程,并结合翻转课堂、小组讨论法和角色扮演法,以学生为中心,调动了学生的自主性、参与性与创造性,培养了学生的担当意识和全局观。

关 键 词:工程实践  教学能力  任务驱动  教学效果
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