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| 借 《幼儿园保育教育质量评估指南》引领,促过程质量提升 | |
| 作者姓名： | 孙姗 |
| 作者单位： | 1.江苏省镇江市丹徒区润城幼儿园; |
| 摘 要： | 2022年2月,教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),这意味着我国学前教育将步入高质量发展的轨道,进入质量提升的新阶段。《评估指南》站稳国家立场,坚守儿童本位,立足园本实际,引领学前教育工作者坚持正确的办园方向,树立科学的保教理念,深化教育评价改革,基于儿童发展需要开展保育教育。评价方式强调注重过程评估,重点关注幼儿园保育教育过程质量,同时对教师的专业发展提出了具体可操作的要求。 |
| 关 键 词： | 教育质量评估 学前教育 幼儿园保育 质量提升 教育评价改革 儿童本位 评估指南 过程评估 |
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