| 地方医学院校背景下新医工类专业课程思政建设与探索 |
| |
| 引用本文： | 杜凡宇,徐万松,曹璐,何汶静,杨庆华,祝元仲.地方医学院校背景下新医工类专业课程思政建设与探索[J].中国教育技术装备,2023(2):49-53. |
| |
| 作者姓名： | 杜凡宇 徐万松 曹璐 何汶静 杨庆华 祝元仲 |
| |
| 作者单位： | 1.川北医学院医学影像学院637007;2.川北医学院附属医院肿瘤科放射治疗中心637001; |
| |
| 基金项目： | 四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目“政产学研用合作培养创新人才的研究与实践”(JG2021-1122)；南充市社科研究“十四五”规划2022年度项目“地方医学院校背景下新医工类专业课程思政建设与探索”(NC 22B 254)；南充市社科研究“十四五”规划2021年项目“大班额条件下混合式教学的探索”(NC 2021 C218)。 |
| |
| 摘 要： | 如何在医工类专业课程教学中深度挖掘思想政治元素和资源,培养医学、工学、理学全面发展并为医疗企业、地方医疗机构等单位服务的应用型复合人才,构建高质量课程思政教育体系,是当前地方医学院校进行教育教学改革的重要任务。从课程思政的系统顶层设计、教师团队建设、思政内容挖掘、思政元素融入、评测体系完善等方面探索地方医学院校医工类专业构建课程思政育人模式的方法和路径,努力做到课程思政目标和内容与实现育人育才效果预期一致。
|
| 关 键 词： | 医工交叉 课程思政 地方医学院校 思政教育 思政元素 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
