|
|||||
|
|
| 我国教育出版社数字化转型的困境与对策北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 赵晓芳,彭文波.我国教育出版社数字化转型的困境与对策北大核心CSSCI[J].出版广角,2019(1):22-25. |
| 作者姓名： | 赵晓芳 彭文波 |
| 作者单位： | 1.湖北第二师范学院信息传播伦理研究所;;2.华中科技大学出版社; |
| 基金项目： | 2014年度教育部人文社会科学青年项目(14YJCZH220) |
| 摘 要： | 基于云计算的大数据流动聚合了需求,带来了全新的商业价值,从连接、流动到知识图谱构建都是为了精准感知需求与优化学习场景,建立内容产品与文本素材、教学内容之间的关系。如何建设以教育出版机构为主体、用户阅读需求为导向、产业发展与客观现实深度融合的创新体系,成为数字化转型的核心出发点。文章分析了我国教育出版社的数字化转型对策,包括敏捷团队构建、技术驱动创新、产品升级迭代、运营促进连接和生态系统赋能。 |
| 关 键 词： | 教育出版 数字化转型 技术驱动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |