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双轨合一模式下医学专业型硕士研究生科研能力培养探索
引用本文:黄式义,傅强,吴英智,刘云峰,李志梁.双轨合一模式下医学专业型硕士研究生科研能力培养探索[J].中国教育技术装备,2023(2):72-75.
作者姓名:黄式义  傅强  吴英智  刘云峰  李志梁
作者单位:1.深圳大学附属华南医院心血管内科518116;2.南方医科大学深圳医院心血管内科518101;
基金项目:广东省中医药局科研项目(20212154)。
摘    要:经过十几年的发展,我国已明确临床专业型硕士研究生培养体系发展为“双轨合一”模式,即专硕研究生培养与住院医师规范化培训制度有机合二为一。在“双轨合一”模式下,专硕研究生临床能力得到普遍提升,但同时也暴露出科研能力薄弱的问题。因此,阐述该模式下专硕研究生科研能力培养存在的不足,并就如何改进进行探讨。

关 键 词:专业型硕士研究生  研究生培养  科研能力  双轨合一
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