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| 语文单元教学总体设计 | |
| 引用本文： | 马玉珍.语文单元教学总体设计[J].甘肃教育,2000(3):31-32. |
| 作者姓名： | 马玉珍 |
| 作者单位： | 中科院兰州分院附中!甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 语文单元教学是在单篇教学的基础上发展而来。作为一个教学整体 ,它不仅重视单篇课文内容的研究 ,也重视各篇之间外部联系的研究 ,因而比单篇教学省时间、效率高 ,有很大的优势。单元教学中的几篇课文 ,按照一定的结构层次 ,组成一个教学系统单位 ,便于求同存异 ,突出各个知识点 ,利于理出共同规律。因此首先得制定一个总目标———即单元教学目标。一、制定单元教学目标单元教学目标必须在教学大纲和单元教学总的要求下具体化、对象化 ,使单元内各篇课文在讲读课的启动下 ,既有目标一致的共性 ,又有每课一得的个性 ,改变单篇教学中面面俱到… |
| 关 键 词： | 教学设计 中学 语文 单元教学 |
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